Журнал теорії та методології навчання

Про журнал

Журнал теорії та методології навчання охоплює дидактичні дослідження процесу формування знань, умінь і навичок у дітей, підлітків і студентської молоді, предметом яких є моторне і вербальне навчання.

Мета журналу – наукове інформування, введення в обіг результатів прикладних і фундаментальних досліджень у галузі дидактики моторного навчання, середньої і вищої освіти, та психології навчання.

Журнал для науковців, фахівців в галузі дидактики, психології навчання, вчителів та викладачів.

Періодичність видання – 3 рази на рік.

Журнал заснований в 2020 році.

ISSN 2708-7573 | eISSN 2708-7581